:::

學生資訊

:::

相關連結

107學年度親子廚房成果展影片
實踐大學家兒系辦理親子廚房微學分課程,結合「家庭生活教育方案設計」與「繪本賞析與應用」兩門課程共同辦理親子活動。

【好「食」在,家庭園遊會闖關】
「家庭生活教育方案設計」之修課同學,運用方案發展的系統化流程:分析、設計、發展、執行與評估五個步驟,師生共學規劃親子主題課程體驗學習,即以「飲食教育」為主軸的家庭教育活動。

【用點心‧讀繪本】
「繪本賞析與應用」之修課同學,結合繪本知識與飲食教育,設計「用點心‧讀繪本」的親子活動,運用食育繪本引導親子製作健康點心,再由學生介紹展示的繪本與親子共讀的方式,學生藉此將課堂所學實際應用,提升教與學的成效。
106學年度親子廚房成果影片
1.以家庭議題中每日生活的「飲食教育」作為切入點,促進家人關係為宗旨。師生共同規劃親子主題課程體驗學習,增加學生運用課程所學知能的實作經驗,以專業傳遞祝福。
2.運用系統化方案發展流程,透過活動前需求調查與分析,瞭解家有學齡前兒童的家長過往活動參與經驗,以及對飲食議題的關注與瞭解。
3.學生設計與發展家有學齡前兒童之親子闖關活動,強調以促進家庭互動、相互瞭解為本,第一階段設計14份闖關活動,經學生口頭報告與票選後,第二階段完成8份闖關活動設計。
4.106年11月25日於實踐大學實際進行「好『食』在,家庭園遊會」的親子闖關活動。
實踐大學 校簡介
畢業系友篇-陳姝睿
來自馬來西亞 寬柔中學古來分校,
任職於新加坡幼兒園
畢業系友篇-何宜、鄧忻柔
任職於新加坡幼兒園
家庭研究與兒童發展學系歡迎您加入-在學學生篇
家庭研究與兒童發展學系歡迎您加入
家庭研究與兒童發展學系歡迎您加入-老師篇
家庭研究與兒童發展學系歡迎您
103學年度老人保健與健康促進成果影片
高齡碩專班 老人保健與健康促進課程
內容包含:
1)將老人保健與健康促進實際相關理論與技巧,實際運用於社區老人身上,更進而拓展學生「從做中學」(Learning by doing)的學習經驗與機會。
2)結合由心理健康、運動健康、家人關係、健康飲食、休閒旅遊專業人員,形成老人保健與健康促進跨領域教學。
3)將智慧生活科技融入教學、實際運用於學生與長者生活中。
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『家有惡婆婆』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『重‧新』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『婚‧夢‧變』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『單親家庭:妻子空位』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『溝 痛』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『不一樣,又怎樣』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『蕃外之戀』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『兄妹戀不戀』
103學年度-『家庭概論』課程之主題成果影片:『再一次,愛吧』
原住民族家庭教育方案計畫-『豐收‧壽豐』影像紀錄
實踐大學家庭研究與兒童發展學系執行教育部補助辦理「103年度甄選大學校院研發原住­民族家庭教育方案計畫」榮獲全國第二名
計畫名稱:『豐收‧壽豐』
領隊教師:盧以敏老師、鄭淑子老師、黃秋華老師、余佳玟老師
學生團隊:賴詩蟬、鄭懿、鄭萱萱、蔡雅雯、蔡喬林、徐以琳、林曲墨、林家慧、許方亭、­陸寧
103年度學海築夢-新加坡飛躍家庭服務中心實習成果
本系自98學年度開啟,每年獲得教育部補助執行學海築夢計畫,每年得遴選學生前往新加­坡進行至少1個月之海外實習,學生收穫豐碩。
本系羅玉君同學更榮獲103年度教育部學海築夢海外實習心得優選表揚。
103學年度成果展宣傳part1_誰來當家
103學年度成果展宣傳part2_就讀家兒系
家兒系 內湖親子館_說故事系列
家兒系 2012兒童遊戲課程成果影片
家兒系 2011媒體企劃課程_三個傻子遊實踐
 

活動花絮

海報----活動照片11071110-11 沙遊工作坊1071117_親子廚房成果展
閱讀更多
cron web_use_log